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2014-2015 泰晤士高等教育世界大学排名(Times Higher Education)

《泰晤士高等教育世界大学排名》(英文:Times Higher Education World University Rankings)为英国《泰晤士高等教育》增刊所发表的年度世界大学排名。此机构原本与另一所英国教育公司 QS(Quacquarelli Symonds)合作,于2004-2009年间每年推出《泰晤士高等教育-QS世界大学排名》,其后各辟蹊径。泰晤士改与路透社合作,并修改了排名准则与统计方式。至今,有关机构所发表的排名囊括了世界及地区性榜单,两者采用相同的排名指标,后者亦为前者的延伸。目前,《泰晤士高等教育世界大学排名》与《QS世界大学排名》及《世界大学学术排名》获公认为世界三大最具影响力的高校排行榜。,具有相对的

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2015年英国大学泰晤士综合排名(Times)

Times的排名分为综合排名和专业排名,综合排名是评价某个学校的综合实力,从学校的教学质量、毕业生比例、研究水平、图书馆藏量、体育设施、就业率等无所不及。专业排名则是某学校该专业在英国各个大学之间的实力评估。MBA专业由于其特殊性,不被列入专业排名,而被各大报纸单独进行研究,所使用 的评估标准也和普通的专业排名不同。

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2013年英国大学排名(Times 排名)

最早的英国大学排名是由《泰晤士报》(The Times)在1992年发布的,由于其悠久的历史和完备的数据被大多数中国留学生所接受。Times的排名分为综合排名和专业排名,综合排名是评价某个学校的综合实力,从学校的教学质量、毕业生比例、研究水平、图书馆藏量、体育设施、就 业率等无所不及。专业排名则是某学校该专业在英国各个大学之间的实力评估。MBA专业由于其特殊性,不被列入专业排名,而被各大报纸单独进行研究,所使用 的评估标准也和普通的专业排名不同。

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2013世界大学排名(Times Higher Education)

泰晤士高等教育(Times Higher Education)世界大学排名由英国的泰晤士高等教育杂志提供,一年一次。泰晤士高等教育从2004年开始和QS合作推出世界大学排名,在2010年终止合作,随后他们各自推出有自己的世界大学排名。泰晤士高等教育世界大学排名,QS世界大学排名和世界大学学术排名(ARWU)是目前最权威的三大世界大学排名。

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2013年英国大学泰晤士综合排名(Times)

英国大学泰晤士综合排名是英国最权威的大学排名,大学综合排名考虑到八个标准,包括:完成学位的比例,录取标准,对每一位学生的设施支出,获取好学位的比例,毕业生就业率,每名学生的图书馆和计算机投入,大学研究能力,学生满意度和学生与教职员比例。

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2001-2012年英国大学综合排名(Times 排名)

最早的英国大学排名是由《泰晤士报》(The Times)在1992年发布的,由于其悠久的历史和完备的数据被大多数中国留学生所接受。从1992年至今,英国大学排名不断更新、完善,各类指标层出不穷。这里提供的是2001到2012年的汇总排名。

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2012年英国大学泰晤士综合排名(Times)

英国大学泰晤士综合排名由英国的全国性报纸“泰晤士报”提供。Times的排名分为综合排名和专业排名,综合排名是评价某个学校的综合实力,从学校的教学质量、毕业生比例、研究水平、图书馆藏量、体育设施、就业率等无所不及。专业排名则是某学校该专业在英国各个大学之间的实力评估。MBA专业由于其特殊性,不被列入专业排名,而被各大报纸单独进行研究,所使用的评估标准也和普通的专业排名不同。 

以下是英国大学泰晤士2012年大学综合排名(UK University Ranking 2012 Times)

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2012年世界大学声誉排名(Top universities by reputation 2012)

泰晤士高等教育大学声誉世界排名是世界上最大的仅接受邀请的学术民意调查,用于选择世界上最知名的前100所大学。大学的排名不是依据学术,而是根据专家和学者们的自我评判。2012年的世界大学声誉排名共统计了来自149个不同国家的31,000名学者和专家,他们大部分都是各地机构的权威。2012年大学声誉的排名共得到了17,554详细的回应。

 

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2011年英国大学排名(Times 排名)

最早的英国大学排名是由《泰晤士报》(The Times)在1992年发布的,由于其悠久的历史和完备的数据被大多数中国留学生所接受。从1992年至今,英国大学排名不断更新、完善,各类指标层出不穷。MBA专业由于其特殊性,不被列入专业排名,而被各大报纸单独进行研究,所使用的评估标准也和普通的专业排名不同。

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2011年英国大学泰晤士综合排名(Times)

英国大学泰晤士(Times)综合排名是英国最权威的大学排名,在1992年最先推出。大学排名考虑到八个标准,包括:完成学位的比例,录取标准,对每一位学生的设施支出,获取好学位的比例,毕业生就业率,每名学生的图书馆和计算机投入,大学研究能力,学生满意度和学生与教职员比例。